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本研究的目的在於探討逐步口譯教學對於高中學生英文口語能力之成效,並了解高中學生在英語學習中對逐步口譯教學的想法,以期作為台灣高中英文教師在教學上的研究參考。在為期十四週28小時的教學中,20位台灣北…